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Garantiza Cuba
atención a salud mental infanto-juvenil
Iris de Armas Padrino
 La Habana, 27 abr (AIN) Cuba posee una red de psiquiatría infanto-juvenil
que garantiza la atención universal, gratuita y continuada a ese grupo etario en todo el
país, informó el doctor Miguel Valdés Mier, presidente de la Sociedad Cubana de
Psiquiatría.
En declaraciones a la AIN, el profesor recordó que al principio de la Revolución en la
Isla sólo había cuatro psiquiatras infantiles y ahora suman más de 200 profesionales,
que no solo se ocupan de los niños, sino también de los adolescentes.
Valdés Mier destacó el desarrollo de la nación antillana en esta sub-especialidad que
se presta desde la Atención Primaria de Salud y responde a un seguimiento prolongado a
diferentes etapas de la vida.
Enfatizó en la importancia de la psiquiatría infanto-juvenil en la salud mental, pues si
esa atención se garantiza en edades tempranas, ahorrará en la adultez, incluso en la
etapa de la tercera edad, una serie de trastornos mentales.
En los primeros años se conforma la personalidad del sujeto, que después lo acompañará
durante el resto de su existencia", remarcó el especialista, quien participa en el V
Congreso Panamericano de Salud Mental Infanto Juvenil, que concluye hoy en el Palacio de
Convenciones de La Habana.
Entre las principales afecciones que se presentan en ese período, Valdés Mier explicó
que en el niño se empiezan a apreciar algunos elementos de terrores nocturnos, fobia, hay
otros deprimidos, ansiosos, hiperquinéticos, o con trastorno en el aprendizaje y retraso
mental.
En relación con este último padecimiento, precisó que en Cuba los afectados tienen
cuidados especializados, esta discapacidad ha disminuido porque la prevención se inicia
con el parto institucional, y la totalidad de los niños que nacen tienen posibilidad de
recibir buena atención obstétrica.
Además, mencionó la vinculación de la siquiatría infanto-juvenil con el sistema
educacional, ya que el proceso docente en las escuelas permite reconocer a tiempo y tratar
algunas alteraciones en el aprendizaje y otros trastornos que pueden aparecer en la
niñez. |
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